As 78 escolas da rede municipal de ensino participaram da Mostra do Projeto Político Pedagógico (PPP) promovida pela Secretaria de Educação (Seduc). As unidades de ensino foram divididas em grupos e fizeram as apresentações dos PPPs nas salas de capacitação I e II, situadas no prédio administrativo da Seduc, e em três salas no Porto Aprendiz, no Bairro Boqueirão. A ação teve como objetivo permitir a troca de experiências ao socializar as práticas educacionais.

Os representantes das escolas municipais em 10 salas. Cada equipe técnica teve 15 minutos para compartilhar com os demais detalhes sobre o projeto pedagógico desenvolvido ao longo deste ano. Ao final, os grupos foram convidados a fazer um breve debate sobre o que foi apresentado anteriormente, destacando os pontos altos e de melhorias sobre as propostas socializadas.

Ao longo do ano, as escolas municipais promoveram ações das mais variadas previstas no PPP. Algumas dessas iniciativas começaram de forma pequena e, com o passar dos anos, ganhou cada vez mais relevância e significado dentro da unidade. Foi o caso do projeto de leitura produzido e apresentado pela EM Professor Fued Temer, situada no Bairro Guilhermina.

O projeto teve início em 2015, quando a gestão da EM Fued Temer ainda atuava na EM Roberto Mário Santini. De lá para cá, a prática pedagógica contabiliza oito edições, sendo duas realizadas de forma remota por conta da pandemia. Para chegar nos alunos que terão seus textos publicados em um livro, a escola trabalha a temática com os mais de mil estudantes, que produzem textos e concorrem para estar entre os selecionados.

O diretor da Coordenadoria de Ensino Fundamental, Israel Batista, acompanhou a apresentação da EM Fued Temer e de outras unidades de ensino. Segundo ele, a Mostra do PPP permite a troca de experiências entre as escolas municipais. “Conseguimos notar as ações que movimentam as escolas no dia a dia. Podemos afirmar que em nosso Município, os PPPs são de fato úteis, pois são elaborados no início do ano, executado e, ao final, apresentado”.

Outro ponto destacado diz respeito a formatação dos grupos de compartilhamento. Isso porque as salas de discussão foram compostas por representantes de cada segmento: Educação Infantil, Complementação Educacional, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA) e de diferentes bairros. “Isso permite que enxerguem possibilidades favoráveis no trabalho do outro, que possam ser aproveitados de alguma forma na sua unidade”, completou Batista.

O que é? – O Projeto Político Pedagógico (PPP), também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Nele fica determinada as ações que a unidade de ensino desenvolverá ao longo do ano de forma coletiva. Ao final do ano, a equipe pedagógica avalia se os objetivos traçados foram alcançados e quais os pontos fortes e de melhorias.